教师教育学院
毕业论文指导教师职责与优秀毕业论文指导教师
评选办法
为了进一步规范毕业论文指导过程、提高毕业论文指导质量,我院根据宜宾学院毕业论文指导管理办法,结合我院专业实际,特制定我院毕业论文指导教师职责及优秀指导教师评选办法。
(一)毕业论文指导教师职责
我院毕业论文指导教师原则上由业务水平较高、实际经验丰富、中级及以上职称或研究生学历的教师担任。指导教师应履行以下职责:
① 根据选题原则,提出选题并拟定任务书。
② 根据学生的能力选择毕业论文课题。
③ 指导学生专业特色制定毕业论文进度计划。
④ 督促学生执行毕业论文写作进度计划,并及时纠偏。
⑤ 对不认真进行毕业论文和违反纪律的学生给予及时帮助。
⑥ 对学生进行答疑或质疑,帮助他们解决写作过程的困难与难题。
⑦ 指导学生按照毕业论文规范撰写论文。
⑧ 审查学生毕业论文质量,写出论文评语。
⑨ 指导学生做好答辩前的准备工作。
⑩ 协助专业(教研室)主任做好毕业论文(设计)材料整理存档工作。
(二)毕业论文指导工作量计算
1.教师每指导一个毕业生的毕业论文,按12教分计算。
2.教师指导毕业论文分别在六、七、八期根据论文指导及相关资料提交情况,每生按4教分计入教师总工作量。
第六期,指导学生确定论文题目,撰写开题报告,下达任务书;并将开题报告、任务书的纸质或电子文档交到教务科。
第七期,指导学生调查研究、撰写文献综述、论文一二稿,开展论文中期检查,完善任务书;并将任务书中中期检查与指导过程记录表、文献综述、论文一稿修改稿的纸质或电子文档交到教务科。
第八期,指导学生完善任务书、文献综述与论文二、三稿,评审毕业论文,指导学生准备论文答辩;并将完整的任务书、毕业论文成绩评定表、论文二、三稿的修改稿与2份定稿提交到教务科。
(三)优秀毕业论文指导教师评选办法
1.毕业论文指导教师指导过程严肃认真,质量好。优秀毕业论文指导教师主要从获得优秀毕业论文的指导教师中产生。(附表:毕业论文评优指标体系)
2.毕业指导论文材料齐全、规范、提交及时。包括任务书记录认真、详实;论文修改认真,指导意见中肯;论文格式规范、质量好。
3.各专业教研室认真检查指导教师论文指导工作情况,并提供论文指导过程相关材料及候选人名单。
4.毕业论文指导领导小组成员根据指导教师提供的毕业指导过程材料、毕业论文质量进行投票推荐。
2010年11月22日
附表:毕业论文评优指标体系
评价
内容
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标 准
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评分
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权值
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得分
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总得分
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每项按100分评
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评分×权值
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选 题
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选题来自科学研究、教育实践等第一线,有较大理论意义和现实意义。
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15%
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分析论证
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能独立查阅文献以及从事其它形式的调研,能较好地理解课题任务并提出实施方案,具有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。
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20%
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内容创新
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对所述问题有独到见解,角度新颖;对教育教学实际有较大指导意义。
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25% 25%
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方法创新
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方法新颖、独创、合理、科学;分析、论证设计正确。
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25%
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论文撰
写质量
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结构严谨,文字通顺,用语规范,符合规范化要求。
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15%
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