教师教育学院专业简介

1.教育学专业：培养教育家式的中学学科教师、教育科研人员、教育行政管理人员等，开设普通心理学、教育原理、教育心理学、教学论、教育科研方法、中学生心理学、中学班主任工作、教学设计、中学语文/数学/英语教材教法等课程。

2.小学教育专业：培养专家型小学教师、小学教育科研工作者和管理工作者，开设有普通心理学、教育原理、教育心理学、教育科研方法、小学生心理学、小学班主任工作、教学设计、小学语文/数学/英语教材教法等课程。

3.应用心理学专业：培养教育、工商企业、司法等部门从事心理健康教育、心理咨询、罪犯心理矫正、人力资源管理等应用型人才，开设有普通心理学、教育心理学、普通教育学、发展心理学、咨询心理学、健康心理学、犯罪心理学、实验心理学、管理心理学、营销心理学、广告与消费心理学等课程。

4.学前教育专业：培养学前教育教学、管理工作者及其他学前教育社会工作人员，开设普通心理学、教育原理、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前教育科研方法、音乐、舞蹈、美术等课程。

5.思想政治教育：（归属政治管系）培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识、政治坚定、知识面宽、综合素质高、具有创新精神和实践能力的思想政治教育工作者，主要开设政治经济学、法学概论、社会学、伦理学、马克思主义哲学、教育学、教育心理学、教育科研方法、中学政治教学法、教学设计等课程。

6.教育技术学：（归属计算机与信息科学系）培养从事数字媒体领域的技术开发、设计与教学工作的高级应用型复合型人才。主要开设有数字摄影技术、数字视频技术、传播学、网页设计与网站开发、教育学、教育心理学、教育科研方法、教学设计等课程。

7.人文教育：（归属政治与公共管理系）培养适应21世纪需要的德、智、体、美等方面全面发展，具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具有浓厚的人文情怀和人文底蕴，具有比较扎实的人文社会科学综合知识，能任中学政治、历史、地理及综合课程教学的教育工作者。主要开设有中外历史、中外地理、逻辑学、中学人文教育教学法、教育学、教育心理学、教育科研方法、教学设计等课程。

8.体育教育：（归属体育系）培养德、智、体等方面全面发展，具有学校体育的基本理论与技能，能够胜任中学体育教学、运动训练与竞赛、以及能从事体育管理、指导社会体育工作和适应地方经济建设发展需要的高素质、应用型体育专业人才。主要开设运动解剖学、运动生理学、田径、篮球、足球、健美操、武术、乒乓球、学校体育学、体育心理学、教育学、教育心理学、教育科研方法、教学设计等课程。

9.汉语言文学：（归属文学与新闻传播学院）培养具有汉语言文学基本理论、基本知识、基本技能及相关人文学科基础知识、能够在普通中学、中等专业学校从事语文教学的教师、在企事业单位从事文案工作、组织管理工作的基层工作者以及德智体全面发展的公务员、新闻传播从业人员。主要开设有古代现代汉语、文艺美学、外国文学、演讲学、教育学、教育心理学、教育科研方法、中学语文教材教法、教学设计等课程。

10.英语教育：（归属外国语言文学系）培养具有扎实英语语言基础、宽泛的文化知识、较高的文化素养、较强的英语语言应用能力、德智体美劳全面发展的英语专业人才。主要开设有综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、高级英语、英语基础写作、教育学、教育心理学、中学英语教材教法、教育科研方法、教学设计等课程。

11.音乐学：（归属音乐系）培养具有扎实的音乐基础理论知识、较成熟的演奏演唱技能，具备多层知识结构、多元文化素养，富有创新精神、爱心和责任感的综合型音乐教育工作者。主要开设声乐、钢琴、应用乐理、视唱练耳、中外音乐史、和声学、合唱与指挥常识、教育学、教育心理学、教育科研方法、中学音乐教材教法、教学设计等课程。

12.美术学：（归属美术系）培养德、智、体、美全面发展，掌握中学美术教育的基础理论、基础知识与基本技能，具有应用实践能力和探索创新精神，具备初步美术教育教学研究和实践能力的基础美术教师和社会美术教育工作者。主要开设绘画素描、绘画色彩、艺术概论、中国美术史、外国美术史、中学美术教材教法、教育学、教育心理学、教育科研方法、教学设计等课程。

13.舞蹈学：（归属音乐系）培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面协调发展，具有良好舞蹈素质，掌握舞蹈艺术的基本理论与基本技能和一定的舞蹈创编能力，能胜任中小学舞蹈教学和艺术实践以及企事业单位艺术工作的舞蹈教育工作者。主要开设古典舞蹈基训、中民民族民间舞、舞蹈教学法、音乐常识、中外舞蹈史、舞蹈解剖学、现代舞、教育学、教育心理学、教育科研方法、教学设计等课程。

14.数学与应用数学：（归属数学与应用数学系）培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学学科的基本理论与基本方法，具备一定运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练和全面的师范素质训练、具有较好的外语运用能力的适应教育事业需求的中等学校教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要开设数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、数学建模、概率统计、教育学、教育心理学、中学数学教材教法、教学设计等课程。

15.物理学：（归属物理与电子工程学院）培养适应现代教育事业需求的物理教师、教学研究人员以及其他教育工作者或物理学应用型专门人才。主要开设高等数学、线性代数与概率统计、力学、热学、光学、数学物理方法、普通物理实验、电子线路基础、教育学、教育心理学、教育科研方法、中学物理教学论、教学设计等课程。

16.化学：（归属化学与化工系）培养适应新世纪社会主义现代化建设需要的，具备化学与化学教育的基础知识、基本技能和较强实验能力的能为地方经济和人才培养服务的高素质应用型人才。主要开设无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工基础、结构化学、化学教学论、教育学、教育心理学、中学化学教材教法、教学设计等课程。

17.生物科学：（归属生物科学与食品工程学院）培养能在科研机构、高等院校、职业学校、中小学、国家机关和企事业单位从事教学、研究以及管理工作者。主要开设高等数学、大学物理、有机化学、无机及分析化学、植物学、动物学、人体解剖生理学、普通生态学、生物教学论、中学生物学实验教学研究、生物教学论课程设计、教育学、教育心理学、教育科研方法、教学设计等课程。

18.计算机科学与技术：（归属计算机与信息科学系）培养具有良好科学素养、系统掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法，熟练掌握网络技术和软件技术的高素质应用型人才。主要开设有C语言程序设计、数据库原理及应用、数据结构、计算机网络原理、操作系统、教育学、教育心理学、教育科研方法、教学设计等课程。