宜宾学院教育学部

教学工作简报

【2024】第12期（总第124期）

教育学部教学办公室          2024年4月24日

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小学教育专业2024年4月教研活动

4月24日下午，小学教育专业4月教研会在博雅楼B403b召开，会议由小学教育专业教研室主任郑婉秋主持，小学教育全体专任教师参会。

本次会议集中学习了《关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》，为深入贯彻落实党的二十大精神，落实党中央、国务院深化新时代高等教育学科专业体系改革的决策部署，动态调整优化普通高等学校本科专业设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力，推动形成新质生产力，更好服务中国式现代化建设。

在学部集中学习《宜宾学院教学事故认定和处理办法》后，老师们通过再学习、再思考，重点反思自己在教学中易出现问题的事项，积极探索改进路径，规范教学，为进一步提高教育教学质量提供助力。牟洁老师认为，要参照学校文件规定，找差距，落实到自己的教学过程中，及时修正自身教学的不足。袁宇老师认为，在教育教学过程中，老师心中要有学生，一心为了学生的成长发展，以学生为中心，进行教育教学，形成针对性的教学举措。

最后，针对学生毕业论文第二指导教师配备量不足的问题，教研室讨论后认为应鼓励一线教师对学生毕业论文进行有效指导，充分发挥一线教师独有优势，帮助学生在实习实践过程中收集、整理一手文献资料提供专业指导，按照毕业论文指导教师职责要求选择确认第二指导教师并在论文资料中进行明确。

撰稿：贾高明 审核：杜江 审批：刘薪

2024年4月24日