教师教育学院联合教育实践基地开展

协同育人交流会

2024年5月16日上午，教师教育学院联合各小学、幼儿园教育实践基地在博雅楼B506会议室开展协同育人交流会。宜宾市人民路小学、中山街小学、宜宾市级机关幼儿园、鲁家园幼儿园等23所小学、幼儿园的校领导、教导主任和教师代表等参加了此次交流会。教师教育学院党委副书记刘薪（负责工作）、教师教育学院党委副书记李伟、教师教育学院副院长杜江、小学教育教研室主任郑婉秋、学工办主任唐辉、教师技能训练中心主任张亚娟、实验与创新中心副主任陈琴、学前教育教研室副主任唐冬梅、教师代表李蓝、许其鑫、李燕蕊等共同参与此次交流会议，会议由杜江主持。

首先，刘薪对各位领导和老师能在百忙之中抽空来参加交流会表示感谢，对各实践基地一直以来大力支持学校学生实践工作，为学生见习、实习、研习等提供了非常好的平台和专业指导，为教师教育学院人才培养出谋划策表达诚挚的谢意。同时，也希望各位基地领导能一如既往地支持学校的教育实践工作。

随后，各基地领导就师范生人才培养、教育实习实践管理工作等展开了热烈的讨论。首先，洪谟小学校长黄春介绍了基地具体情况和对学校实习管理工作的建议，希望部分师范类拔高课程能在见习、实习中进行融合培养。人民路小学校长黄晓维分别从问题导向、共建共培两方面提出了对小学教育人才培养的看法和建议，希望通过校地共建共同培养学生，孵化优秀新生力量，输送更加符合小学教育需求的高质量师资。中山街小学校长陈丽梅也分别从学生思想观念、技能、心理健康与抗挫能力、科研引领方面谈了自己的看法和建议。宜宾三江新区第一实验学校校长熊继华从价值定位、课程建构、课题引领、项目助推、机制激励五方面发表了对人才培养的看法。各小学基地的领导和老师们陆续对小学教育专业人才培养建言献策，指出了学生见习、实习过程中存在的问题，并提出相应的建议，为完善人才培养方案提供了来自一线的经验和建议。

宜宾市级机关幼儿园曾珂部长建议学前教育专业培养应把0-3岁婴幼儿早教纳入培养范畴，适应当前社会发展的趋势，并强调了应加强学生保教意识的树立，这是学前教育工作者的基本素养。教工幼儿园副园长马静提到实习生对实习目的不是很明确，应加强对学生主动性、自主性学习的培养，同时，还要注意生活习惯、文明习惯的培养。其他基地领导也纷纷就课程建构、实习时间、实习要求、学生专业素养、科研合作方面进行了交流。

最后，杜江对会议进行总结，感谢各位基地领导对教育学部人才培养与学生实习实践管理工作提出的宝贵意见与建议，接下来我们将会继续优化人才培养方案以及实习实践管理体系，提高学生综合素养。同时，也表示以后要加强与各基地的联系与交流，聆听一线的声音，把实践工作做好做实，让教师教育学院毕业生能为宜宾、为四川基础教育贡献更多、更优力量。 

撰稿：唐冬梅、陈琴 审核：杜江 审批：刘薪

                                2024年5月17日