宜宾学院教师教育学院/教育科学学院

教 学 工 作 简 报

【2026】第4期（总第220期）

教师教育学院实验与创新中心          2026年1月16日

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名师引领促成长 初心如磐育新人

                                                           ——宜宾学院学前教育“名师引领”系列专题讲座圆满举行

为筑牢学前教育专业学生的教育初心，提升专业素养与实践能力，2026年1月14日至15日，宜宾学院学前教育专业精心组织了“名师引领”系列专题讲座。本次活动邀请到四位深耕学前教育一线的资深专家，围绕家园协同、师德师风、美育浸润与教育家精神四大核心主题，为全体实习学生带来了一场兼具深度与温度的思想盛宴。

1月14日上午8：40，洗马池幼儿园园长凌英以《脑科学赋能家园沟通：新手幼儿教师的园家社协同智慧修炼》为题，从脑科学的专业视角切入，揭示了“园家社协同育人”作为学前教育高质量发展核心路径的深层逻辑。她强调，家园沟通的本质是“以儿童利益为出发点”，指导学生们从“单一教学者”向“综合育人者”转型，学会运用“脑科学+协同”的双工具，先处理情绪、再解决问题，让家园沟通从“被动应对”走向“主动赋能”。

当日上午10：30，江安橙乡幼儿园园长卿云丹带来《守师德初心 铸育人师魂》的专题分享。她以“最美的遇见”为引，结合自身十余年教育生涯的鲜活案例，生动诠释了师德不是束缚，而是保护幼儿成长的铠甲。卿园长提出“教育是一场始于热爱、忠于坚守的旅程”，鼓励同学们在未来的教育实践中沉淀经验、创新方法，用游戏点亮孩子的童年，做有温度、有情怀、有专业能力的幼教人。

1月15日上午8：40，市级机关幼儿园教师方圆带来《绘心七载路，怀瑾向美行》的美育讲座。他打破传统美育“技能传授”的局限，提出“美育是用‘美就是和谐’的理念浸润孩子心灵”的核心观点。方老师结合儿童观察与艺术创作的实践案例，展示了如何通过环境浸润、创作表达与审美感知，让幼儿在美育中实现从“像不像”到“好不好”的评价转型，最终获得幸福感知力与终身发展的内驱力。

当日上午10：30，翠屏区师培中心学前教育研究室主任曹霜以《以教育家精神涵养教育情怀——〈幼儿园教师专业标准〉解读》为主题，带领同学们重温习近平总书记对教育家精神的重要论述。她从“心有大我、至诚报国”的理想信念，到“言为士则、行为世范”的道德情操，系统解读了《幼儿园教师专业标准》的核心内涵，呼吁同学们以“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”为准则，在学思践悟中涵养教育情怀，努力成为有智慧、有修养、能担当的新时代幼儿教师。

四场高质量的专题讲座，既有理论高度，又有实践深度；既有思想的碰撞，又有情感的共鸣。同学们纷纷表示，本次系列讲座不仅深化了对学前教育专业的理解，更坚定了“为党育人、为国育才”的教育初心。

撰稿：周凰 张良笛

初审：刘莉

审核：杜江

审批：刘薪