宜宾学院教育学部

教 学 工 作 简 报

【2021】第42期（总第42期）

教育学部教学办公室                         2021年05月24日

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教育学部小学教育专业

开展毕业见习试讲考试

毕业见习是学生在毕业实习之前进行的一次系统规范的小学课堂观摩活动，通过走进小学课堂观摩优秀教师的示范课，听取骨干教师分享班队工作和教育教学改革经验，逐步形成优质教育标准，从而进行模拟试教活动，为毕业实习打下坚实基础。

2021年5月24日星期一，宜宾学院教育学部2018级10班于18:30在博雅楼B503开展毕业见习模拟试教活动。本次活动在班主任郑婉秋老师的组织下积极开展，试教同学在此过程中不仅找到了试教中的不足改进之处，也进一步获得了更多的教学经验。

一、试教活动展开背景

见习模拟试教活动分两个阶段进行，第一阶段进入小学观摩课堂教学；第二阶段则是校内分组模拟试教的活动，学生根据第一阶段课堂观摩，选择相关内容进行教学设计分组展开模拟试教，以此对学生进行专业实践的培养，从而更全面的提升教学能力。

二、试教活动展开过程

1.活动前

在模拟试教活动以前，学生依据毕业见习模拟试教记录手册中的要求，在一个月内（2021.4.25-2021.5.25）设计三篇教学设计（2+n），并制作好教具和课件。完成之后先在小组内模拟试教，根据小组评教意见对教学设计再次修改完善，进而在见习大组内模拟试教，由试教指导教师进行评课评分。

活动开始前，同学们事先备好讲课的三个签，在郑婉秋老师的组织下有序抽签并在电脑上拷好试教课件。

2.活动中

经过前期的精心准备，在模拟试教过程中，同学们的表现都十分精彩，以下选取几个课例分享：

语文模拟试教分享代表之一周同学，用她充满抑扬顿挫的声音给我们带来了一幅别开生面的《童年水墨画》，仿佛回到了儿时无忧无虑的欢快时光。

（图为学生模拟试教小学语文）

数学模拟试教分享代表之一钟同学，巧用古代经典著作《九章算术》引入鸡兔同笼这个数学难题，层层递进，环环相扣，风趣幽默的教学风格，吸引了大家的注意力，最后成功解决这一问题，乐中学，学中乐，寓教于乐。

（图为学生模拟试教小学数学）

英语模拟试教分享代表之一袁同学激情活力的带来了《Let’s eat》单词教学，利用自编歌谣导入教学，充分地调动了课堂积极性。其精美的课件、自然的教态、标准的发音非常值得借鉴！

（图为学生模拟试教小学英语）

音乐模拟试教分享代表朱同学，利用她优美动听的嗓音带来了一首抒情的《小白船》。创设情境导入，引入课题，带着问题初听歌曲，以专业的开嗓练习开启了课堂音乐教学。

（图为学生模拟试教小学音乐）

3.活动后

评教教师郑婉秋对此活动进行简单的小结：每位同学教态自然，语速适中，教学环节较为完整，基本达到了一位合格教师的标准。但依然有几点需要注意，一是教学环节衔接需要自然，不能太过生硬；二是教学方法应多种多样，不宜过于单一；三是板书设计应简洁明了，突出重点，不宜过于冗杂，成分过多；最后则需注意教学手段多样化，且以学生为主体设计课堂教学。

三、试教活动意义

试教活动是师范院校学生的一门教学实践课程，是教师职业技能培训的一个重要环节，强化试教活动的开展，不仅是国家对师范教育的要求，更是师范院校自身人才培养目标的需要，那么作为一名教师，教学能力成为了我们最需要的技能之一，如何在大学期间不断的实践，提高我们的授课能力也成为了我们要思考的一个重要人生主题。因此我们需要珍惜每一个能让我们站在讲台上讲述自己课程的机会，而试教活动的开展便是在锻炼大家授课能力的同时为大家提供一个展示自己的平台，在今后的课堂教学中增加经验，提升教学水平，为个人的教师职业生涯夯实基础。

（撰写：周雅琴 袁敏 初审：郑婉秋 刘伟 审批：刘薪 ）