编者按：教育科学学院中心组近日集中学习了十九大报告，与会人员积极交流和讨论了学习心得，提交了书面发言材料，现将心得文章编辑汇总如下：
学习党的十九大报告心得体会
杨随军
学习十九大精神，要把握四个要点：
一是十九大进一步强调了习近平同志的核心地位。
二是确定了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。十九大上《中国共产党章程》修正案中，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的指导思想写入党章，意义重大，它是马克思主义中国化的最新成果，是党团结带领全党、全国各族人民决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦的根本遵循和动力源泉，当然更是我们基层党组织团结群众、教育党员的根本法宝。作为高校二级学院党组织，要团结带领全院师生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化教育综合改革，狠抓内涵建设，为实现学校“两大目标”，建设区域一流二级学院而不懈奋斗！
三是宣告了我国特色社会主义进入了新时代。
四是强调了党的全面领导和全面从严治党。
学习十九大精神，贯彻党的教育方针
——教科院中心组学习发言提纲
何会宁
党的十九大提出了优先发展教育，并指出“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”突出了“素质教育”与“教育公平”。这对教育管理者的工作重点提出了新的要求，作为一名二级学院的管理者，应该思考如何做好教育管理工作。
一、做道德型领导
应当具备高尚的个人道德品行，这是领导给其他人起到“身教”的重要途径。 教育管理者要与师生的团结一致，共同制定组织发展目标，为教师实现目标创造有利条件，调动个体积极性，使他们为实现组织目标的前景而努力奋斗。
二、做学习型领导
渊博的学识，过人的智慧、丰富的经验是是管理者获得非权力影响力的重要途径。然而，这一切都需要教育管理者的学习，不断的积累。而学习不仅意味着从书本、网络等媒介中学习，这些学习当然是必要的，管理者更应当养成看书等学习的习惯。
首先，要善于从各种事件的反馈中学习，每一天都在经历着不同的事件，这些事件有好的经验可以借鉴，也有不好的教训需要谨记。
其次，向自己和他人学习，所谓向自己学习就是要养成经常反思自己言行的习惯，这就是蒙田所说的，世界上最重要的事就是不断认识自我。向他人学习需要向下属学习，向社会上其他人学习。
学习型领导不仅要搞好自身的学习，还要鼓励和指导下属参加学习，为他们创造和提供更好的学习条件，建构学习型组织。因为在当今复杂多变的环境中，能在多快速度上学习是单位得以更好发展的重要因素。领导要创建较少层级的组织机制以使得信息能开放的流动，鼓励下属经常性的终身学习，鼓励交流与合作，这样使下属能形成共同的发展愿景、根据变化的环境不断打破旧的思维并能全面的系统的思考单位和个人的发展问题。
只有这样，才能坚持教育优先发展战略，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
学习党的十九大报告心得体会
赵政一
十九大报告体现“四个新”：新时代、新使命、新思想、新征程。
第一个“新”体现在中国特色社会主义进入了新时代。社会主要矛盾出现的新变化，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，社会主要矛盾的转化体现了中国特色社会主义进入新时代后呈现的新特征、面临的新任务和新挑战；
第二个“新”体现在新时代中国共产党的历史使命。习近平总书记在阐述新时代中国共产党的历史使命时说，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。“实现伟大梦想，必须进行伟大斗争”，“实现伟大梦想，必须建设伟大工程”，“实现伟大梦想，必须推进伟大事业”。习近平总书记强调，伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程；
第三个“新”体现在开创性地提出了新时代中国特色社会主义思想。是以习近平同志为核心的党中央研判国际国内形势，继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，是马克思主义中国化的最新理论成果，势必会为中国发展提供理论指导、思想武器、行动指南；
第四个“新”体现在新时代中国特色社会主义发展两个阶段——两个一百年的战略安排，开启了中国特色社会主义现代化建设的新征程。习近平总书记在报告中指出，我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。
学习十九大 提升责任感
——学校转型发展之我见
李 伟
学习十九大报告，振奋人心。大局学习，小处着眼，作为一名高校普通教师，结合自身的工作，从宜宾学院的“创新型应用性国际化”的人才培养目标和“建设特色鲜明的应用型综合大学”的办学目出发，结合自己的工作实际，本人感受如下：
一、大力提升实践教学的师资力量。
应用型高校或转型高校必须要建设一支具有高水平的实践教师队伍——双师型教师队伍。教师是培养应用型本科人才的主导着，针对专业理论知识教学经验丰富而实际应用技能不是很擅长的教师，院校可以安排教师进行双师型方面转型。如教育科学学院，鼓励全院小学教育、学前教育专业的教师，到中小学去实践上课，去申请中小学教师资格证就是有益的尝试。目前全院有18位教师拿到了中小学教师资格证。心理学有一半的教师拿到了心理咨询师资格证，极大的提升了高校教师理论与实践的紧密结合。
二、大力推进课改， 以“学生为中心”的教学理念。
我校应该大力推进应用型大学转型发展，加强“双师型”教师培养，如可以在全校开展“应用型课程评比大赛”，教师在课堂教学中将传统学习和MOOC、微课、SPOC教学有机结合，构建以“学生为主体”的启发式教学模式，充分运用智慧校园系统，实现学生个性化学习、合作学习、线上线下学习，形成学生与学生，学生与教师问答式、讨论式教学模式。
三、着力倡导师生在“学中做、做中学”，提升学生实践动手能力。
利用学校的“众创空间”、“创新创客”、“宜宾创业创新专修学院”等校企平台，携手各个二级学院、校团委、各个社团，积极与宜宾市创客空间、电商园地等实训平台，把企业真实业务、真实项目、真实工作流程带进学校课堂，引导师生创客“学中做、做中学”，学生跨专业、跨平台进行合作学习与创作。
四、国际化教育视野，为学生搭建广阔学习交流平台。
通过学校的“中德工程师学院”、“中美应用技术学院”、“中俄艺术学院”、“宜宾创业创新专修学院”等多元化的国际国内交流平台，为在校学生接受国际化教育、开阔国际视野搭建广阔平台。
学校应结合宜宾市的“双城建设”为契机，大力与创新产业园联合创办各种各类的高端电子产品的“大学生实习与就业”园区。大力强化理论与实践的融合，与产业园区共同设计教学课程，努力将理论课程建立在实践的基础上，更有利于产教研一体化的教学模式开展。
总之，教育转型实质是教育理念的回归，是一件尊重事实、符合国情的好事，要把好事做好，空有想法是不行，只是喊喊口号也不行，非坚定的教师及干部队伍不可为，非思想统一不可为，非长效机制不可为，非务实进取不可为，非团结协同不可为。
学习十九大报告体会
肖 莉
习近平总书记的报告，博大精深、意义深远，要认真学习、认真领会、认真贯彻。
一、加强学习，不断提高理论知识和业务能力。只有不断的加强政治理论、法律法规和业务知识的学习，掌握和运用岗位工作所需的知识，不断提高业务工作的能力和水平，才能适应工作的需要，确保工作圆满完成。按照岗位职责的要求，做好各项工作。以高度的责任感，踏实的工作作风、认真细致的工作态度和进取的精神，履行好自己所承担的工作职责，踏踏实实完成工作任务。
二、将心比心，用情做人。作为办公室工作人员，就是要带着爱心、诚心、虚心、耐心去做工作，把老师们的冷暖挂在心上，关心他们的所思所想，了解他们的所需所求，从点滴做起，力所能及地为老师们解决实际困难和问题，真心诚意做好服务。多站在他们的角度去考虑问题，使我们的工作让老师们满意，让领导放心。
三、增强党性，努力维护党员形象。要不断加强自身党性修养，增强党性，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己。树立牢固的宗旨意识，淡泊名利，克己奉公，知足常乐；常怀感恩之心，感受生活的美好；有所追求，才能不断进取。
在今后的工作中，我会始终用感恩的心感受一切，在自己的岗位上，兢兢业业，任劳任怨，不忘初心，继续前行。
十九大报告学习体会
邓 玲
学习十九大大的精神已经有一段时间了，结合自己的工作实际，我常常在反思自己，如何将十九大的精神落实到自己的本职工作中。
着力在掌握精神实质上下功夫、在学深学透上下功夫、在融会贯通上下功夫，完整准确地领会党的十九大提出的新时代新思想、新论断、新要求。
党的十九大报告提出的“新时代中国特色社会主义思想”意义重大，必须准确领会其精神内涵，将其全面贯穿到教学当中，自觉把思想和行动统一到十九大精神上来，不忘初心、牢记使命，以更加奋发有为的精神状态，以更加务实高效的工作作风，推动教学、服务工作再上新台阶，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
作为高校教师，要增强提高师德的自觉性，要始终对教师这份职业充满着热情。三尺讲台已经站了三十年，许多的辛苦和劳累在某些时候很容易让人产生职业倦怠感。只有增强师德意识，不忘初心，牢记使命，才能克服职业倦怠感。
教育质量和学生素质的提高与教师的个人素质是分不开的。有这样一句话：要给学生一杯水，教师必须有一桶水。在这知识经济飞速发展的今天，我们要不断的更新知识储备和知识结构，不断向知识丰富的教师学习，树立终身学习的观念，努力成为知识渊博，业务精良的教师。
学习党的十九大报告心得体会
郑 春
学习十九大报告，我最突出的感受是就是“四个新”—— 新时代、新使命、新思想、新征程。第一个“新”体现在中国特色社会主义进入了新时代，社会主要矛盾出现的新变化；第二个“新”体现在新时代中国共产党的历史使命，要进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想；第三个“新”体现在开创性地提出了新时代中国特色社会主义思想并全面阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的14个基本方略；第四个“新”体现在新时代中国特色社会主义发展两个阶段的战略安排，开启了中国特色社会主义现代化建设的新征程。十九大报告令人激情澎湃，我相信在党的领导下，中华民族的伟大复兴，中国梦的实现指日可待。
学习党的十九大报告心得体会
汪贻文
中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这次大会让我们有了十四个坚持：坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革，坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党。这十四个坚持构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。
十九大报告振奋人心，引人向往，催人奋进。习近平总书记字正腔圆、抑扬顿挫、铿锵有力的报告声久久在耳边回荡。为之振奋，为之激动，为之入胜。使命呼唤担当，使命引领未来。作为党员，一定要向党中央看齐，要用新时期党的新理论和新思想武装自己，坚定信念，树立信心，敢于担当，勇于担责，切实践行，锐意进取，撸起袖子加油干，为国家建设增砖添瓦，为校院发展尽绵薄之力。
