关于开展2015年春季教师资格认定
教育能力测试的通知
根据省、市教育行政部门的统一安排部署，我区2015年春季教师资格认定工作已进入教育能力测试阶段。现将有关事项通知如下：
一、测试时间：2015年5月16日（星期六）
二、测试地点：翠屏区教师培训与教育研究中心（地址：宜宾市南岸利民路10号，宜宾市六中新校区内），乘公交2路车到南岸终点站可达。
三、教育能力测试办法：
（一）教育能力测试采取说课和面试相结合的方法进行，说课用普通话（英语学科组专家有特别要求的除外）。
（二）申请人根据自己申请的资格种类参照说课题目，进行相应准备。候考时携带的参考资料不能带进测试考场。
（三）现场测试时，每位申请人从学科题目中随机抽取1个说课题目，现场准备后进行说课。准备时间为10分钟，说课时间和面试时间在10分钟以内。
（四）现场测试时，面试说课人员可用现场提供的笔和草稿纸草拟出说课案或说课提纲，并可将说课案和说课提纲带进考场作为参考资料。
四、注意事项：
（一）参加教育能力测试的申请人必须在教育能力测试当天上午8:00到达指定测试地点报到，持本人有效身份证进入测试场地，否则视为自动放弃。
（二）申请人参加教育能力测试时，务必遵守考场纪律并服从工作人员安排，进入考场后手机必须关闭。若违反考场纪律将严肃处理，情节严重者取消测试资格。
（三）教育能力测试成绩将现场公布，教师资格认定合格人员请于2015年6月18日-19日持本人有效身份证到翠屏区人民政府政务服务中心教育局窗口（宜宾市政务中心五楼，南岸叙府路西段13号。乘公交5路、16路车到202公交站下车即可）领取教师资格证书。
五、教育能力测试说课参考题目：
(一)初中生物：
1.七年级上册第一单元第二章第二节《生物与环境组成生态系统》
2.七年级上册第二单元第一章第四节《细胞的生活》
3.七年级上册第二单元第二章第一节《细胞通过分裂产生新细胞》
4.七年级下册第四单元第二章第一节《食物中的营养物质》
5.七年级下册第四章第三节《输送血液的泵——心脏》
6.八年级下册第五单元第一章第四节《鱼》
7.八年级下册第五单元第三章《动物在生物圈中的作用》
8.八年级上册第五单元第二章第二节《先天性行为和学习行为》
9.八年级下册第七单元第二章第二节《基因在亲子代间的传递》
10.八年级下册第八单元第二章《用药和急救》
教材版本：人教版生物教科书
（二）初中语文：
1.《爸爸的花儿落了》（人教版语文七年级下册）
2.《伤仲永》（人教版语文七年级下册）
3.《最后一课》（人教版语文七年级下册）
4.《土地的誓言》（人教版语文七年级下册）
5.《木兰诗》（人教版语文七年级下册）
6.《孙权劝学》（人教版语文七年级下册）
7.《安塞腰鼓》（人教版语文七年级下册）
8.《观舞记》（人教版语文七年级下册）
9.《斑羚飞渡》（人教版语文七年级下册）
10.《狼》（人教版语文七年级下册）
（三）初中数学：
1.七上2.11 有理数的乘方
2.七下9.2三角形的内角和与外角和
3.八上12.5 因式分解
4.八上13.2.2全等三角形的判定条件
5.八上14.1.1直角三角形三边的关系
6.八下17.2.1平面直角坐标系
7.八下17.3.3一次函数的性质
8.八下19.1.1矩形的性质
9.九上24.4 解直角三角形
10.九下28.2.2 直线与圆的位置关系
教材版本：华师大版
（四）初中英语：
第一大题（共五个小题）
七年级Go for it英语教材（上册）Unit 7
Section A : 1.1a——2c 2.2d——3c
Section B : 1.1a——1d 2.2a——2c 3.3a——Shelf-check
第二大题（共五个小题）
七年级Go for it英语教材（上册）Unit 8
Section A : 1.1a——2c 2.2d——3c
Section B: 1.1a——1d 2.2a——2c 3.3a——Shelf-check
要求：英语说课稿必须用全英语写，说课时必须用全英语说课。
（五）初中美术：
1、人美版，2012年5月第1版，七年级上册，第2课《手绘线条图像——会说话的图画》。
2、人美版，2012年5月第1版，七年级上册，第4课《生肖的联想》。
3、人美版，2012年5月第1版，七年级上册，第6课《大自然的色彩》。
4、人美版，2012年5月第1版，七年级上册，第9课《艺术节策划与美术设计》。
5、人美版，2013年6月第1版，八年级上册，第1课《美术是人类文化的造型载体》。
6、人美版，2013年6月第1版，八年级上册，第2课《手绘线条图像——物象空间的表达》。
7、人美版，2013年6月第1版，八年级上册，第5课《中国山水画》。
8、人美版，2013年6月第1版，八年级上册，第10课《布置理想的家居》。
9、人美版，2014年5月第1版，九年级上册，第5课《明暗与立体的表现》。
10、人美版，2014年5月第1版，九年级上册，第8课《走进民间美术》。
（六）初中历史：
七年级上册《中国历史》
第7课 大变革的时代
第10课 “秦王扫六合”
第15课 汉通西域和丝绸之路
第20课 北方民族大融合
八年级上册 《中国历史》
第1课 鸦片战争
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
第13课 红军不怕远征难
第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”
九年级上册 《世界历史》
第10课 资本主义时代的曙光
第21课 第一次世界大战
教材版本：人民教育出版社2006年版本教材
（七）初中音乐：
1.你对“进行曲”是怎样理解的？请试唱《婚礼进行曲》课中的第二排、第三排旋律。（人音版七年级下册2-8页）
2.请试唱《在那银色的月光下》（唱旋律或者歌曲都可），并回答，此歌曲的第一小节唱的音是强还是弱，为什么？（人音版七年级下册26页）
3.你觉得《让世界充满爱》这课的主要教学目标是什么？并请你有感情的演唱出歌曲的前两个乐句。（人音版15册4页）
4.请唱出《美丽的村庄》第一部分的旋律，并随着旋律节奏进行肢体的律动。（人音版15册26页）
5.请你说出你对《踏雪寻梅》的第二声部的教学是怎样设计的。并哼唱出第一排的旋律。（人音版15册42页）
6.请你用欢快的节奏唱出〈阿西里西〉第一段，并用肢体动作伴以舞动。（人音版16册12页）
7.< 爱我中华>这首歌曲的学习你是怎样设计教学过程的？请唱一段歌曲。（人音版17册8页）
8.请说出《前门情思大碗茶》些的曲调是根据什么地方戏种改编而成的？并说出“我爷爷小的时候----几声蛐蛐儿叫”此中间旋律装饰音的名称。（人音版17册16页）
9.按照旋律中的各种提示，规范演唱《念故乡》。（人音版17册28页）
10.请唱出《森林之声》第一部分第一段的歌曲，并说出此课的教学目标。（人音版18册20页）
(八)初中思想品德：
1.教科版七年级政治下一单元3课2框:我们的责任
2.教科版七年级政治下二单元4课2框:心情雨也晴
3.教科版七年级政治下三单元8课1框:他律与自律
4.教科版七年级政治下四单元11课1、2框:远离危险，拒绝侵害 学会求救和自救
5.教科版七年级政治下五单元13课2框:参与和服务
6.教科版八年级政治下一单元3课2框:少年在行动
7.教科版八年级政治下二单元6课2框:每个人的责任
8.教科版八年级政治下三单元7课1框:团结互助，共同进步
9.教科版八年级政治下四单元12课1框:快乐的劳动者
10.教科版八年级政治下五单元13课1框:市场经济是公平经济
(九)初中信息技术：
1、《信息技术》7年级上册第4课《计算机系统及其工作原理》
2、《信息技术》7年级上册第9课《计算机操作系统》
3、《信息技术》7年级下册第5课《文件复制》
4、《信息技术》7年级下册第6课《文件查找》
5、《信息技术》8年级上册第10课《工作表中的排序》
6、《信息技术》8年级上册第13课《算算自家的开支》
7、《信息技术》8年级下册第1课《计算机网络及应用》
8、《信息技术》8年级下册第4课《信息的搜索》
9、《信息技术》9年级上册第12课《Flash动画的制作——基础篇》
10、《信息技术》9年级下册第7课《程序设计流程图》
注：教材版本（上、下册）均为“四川省义务教育课程改革实验教科书（四川人民出版社）”
(十)初中物理：
八年级上：
第一章第3节：运动的快慢
第三章第2节：光的反射
第六章第2节：密度
八年级下：
第八章第1节：牛顿第一定律
第九章第1节：压强
第十章第1节：浮力
第十一章第1节：功
九年级
第十三章第3节：比热容
第十六章第1节：电压
第十七章第2节：欧姆定律
教材版本：人民教育出版社义务教育教科书（物理）2012年版
（十一）初中地理：
1.七年级上册第一章第一节地球和地球仪（第三课时）经线和经度
2.七年级上册第二章第一节大洲和大洋（第二课时）七大洲和四大洋
3.七年级上册第三章第二节气温的变化与分布（第一课时）气温的变化
4.七年级下册第六章第二节自然环境（第一课时）地势起伏大，长河众多
5.七年级下册第七章第一节日本（第一课时）多火山、地震的岛国
6.八年级上册第一章第一节疆域（第二课时）行政区划
7.八年级上册第二章第三节河流（第二课时）长江的开发与治理
8.八年级上册第四章第一节交通运输（第一课时）交通运输方式的选择
9.八年级下册第五章（第二课时）四大地理区域
10.八年级下册第六章第四节祖国的首都——北京（第一课时）政治文化中心、历史悠久的古城
教材版本：人教版地理教科书
宜宾市翠屏区教育局
2015年5月6日
