教育科学学院成教工作简报

2015年5月           第十期              总第三十五期

我院参加北师大现代远程教育2015年学习中心管理人员培训及工作会议

2015年5月21-23日，北京师范大学现代远程教育2015年度学习中心管理人员培训及工作会议在江西井冈山召开。

本次会议目的是北京师范大学为促进现代远程教育稳定、规范发展，加强与各合作办学单位、学习中心之间的交流和沟通，传达教育部关于现代远程教育最新文件和精神，并促进各学习中心的健康可持续发展而举行。

参加会议的有北京师范大学继续教育与教师培训学院党总支书记、副院长韩冰，副院长亓俊国，网络教育部主任关海燕等主要领导。北师大现代远程教育的54个学习中心代表参加了会议。

我院党总支副书记赵政一教授、成教办主任李伟教授、网络教育班主任巫晓娟参加了培训及工作会议。我院作为北师大网络教育61个学习中心2014年度的优秀、先进学习中心代表之一，在大会上作了经验交流和发言。

会议由北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长亓俊国主持。

会议首先党总支书记、副院长韩冰致辞。他首先代表北师大继续教育与教师培训学院热烈欢迎各学习中心的参会代表，然后简要介绍了北师大一年来的主要工作，最后祝会议圆满成功。

会议由北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长亓俊国“以技术为先导，提升服务能力——构建我校网络教育’双证书’服务体系”的主题发言。

亓俊国副院长首先提出了网络教育的目标。就是在保持网络教育规模化的基础上，推动网络教育向精细化方向发展，塑造网络教育品牌并具体的提出了设想。同时，以优秀学习中心为抓手，加强学习中心“以生为本”的意识，将学生参与北师大的各项征文活动、各类比赛活动等作为评选优秀学习中心的的主要标准等措施。

其次，亓俊国副院长重点以个人身份解读了2015年内即将出台的《教育部继续教育综合改革文件》的一些重点和关键内容。主要内容：

一是成人教育的学校管理体制改革。将采取“管、办、评”分离的原则来下放和促进网络教育的健康发展。

二是成人教育的定位。将参与成人教育的管理、教育教学人员和教师，与全日制教育教学管理合并，核算工作量，作为职称评审、年度考核依据。

三是整合夜大和函授。以信息化技术手段为主导，取消函授教育，与网络教育、成人教育整合为一种新的办学类型。

四是招生指导计划。初步实行“省统招+自主招生”的模式。

五是学习中心建设。采取自建、共建的服务体系。高校自主设立学习中心，当地省教育厅备案，负责评估、监察。

六是整合时间。顺利的情况下，2016——2017学年整合完毕。2017年下半年起所有高校取消函授，合并网点，改变机构设置。

第三，北师大远程教育的业务挑战与发展构想。

一是定位。北师大将在保证质量的基础上，着重塑造网络教育品牌。

二是并轨与创新。北师大将着力构建网络教育“双证书”服务体系；探索建立“中高职衔接”课程，构建成教立交桥，“学分银行”是平台。

三是具体措施。强化内涵建设。

四是2015年具体目标。招生规模力争增长30%以上；书法教育本科9月份开始招生；开展新专业的调研工作（特殊教育、金融学、食品与营养、护理、家政）。

我院的赵政一书记代表宜宾学院在大会上作了题为《审时度势  开拓进取  创新思路  促进发展——北师大现代远程教育宜宾学院学习中心2014年工作总结》。从严格规范的教育教学管理，“以生为本”理念下的高质量的服务支持体系，审时度势、创新思路、促进招生工作健康发展三个方面对我院2014年度网络教育作了全面、详实的总结与回顾，得到了与会代表的一致好评。并有学习中心积极向我们索取发言材料，扩大了我院的影响力。

  会议还表彰了北京师范大学现代远程教育2014年度“优秀校外学习中心”及“先进个人”。宜宾学院学习中心被评为北师大61个学习中心中的15个优秀学习中心，我中心何会宁院长被评为先进个人。

                       宜宾学院教师教育学院

                       宜宾学院教育科学学院

                          2015年5月26日