2009—2010年度教师教育学院成教工作总结

本年度我院成人教育工作，院党政领导高度重视，在全校率先成立了以学院主要领导为组长的成人教育领导小组，专设成人教育办公室（简称成教办）并经过党政联席会反复酝酿，精选人员组建了高效、精干、务实的成人教育工作小组，为我院成人教育发展提供了坚强的组织保障，使我院成人教育工作得以持续、健康、有序的展开。现将本年度工作总结如下：

一、加强制度建设

成教小组成员充分发挥团队智慧，在认真调研、反复讨论、详细求证、反复修改的基础上形成了我院成教工作的“12345”成教工作规划，即一个目标、二个重点、三个抓手、四个切入点、五个保障的工作思路。为我院成教工作具体、明确、详尽、有序的展开奠定了根本的基础。

二、拓展工作局面

（一）省级培训中心顺利落户我院

为使教师教育学院成为未来川南片区的教师人才培养基地和继续教育培训高地，促进我院的可持续发展，省级培训机构的申报于2010年3月顺利启动，在校、院主要领导的高度重视和支持下，经过成教办全体工作人员的努力，克服各种困难，四上省教育厅进行沟通、协调，2010年5月26日省教育厅下发〔2010〕316号文件《四川省教育厅关于同意宜宾学院建立中小学教师继续教育省级培训机构的批复》，由我院牵头申报的“四川省中小学教师继续教育宜宾学院培训中心”顺利获批。中心的顺利获批，标志着宜宾学院教师教育学院成人教育工作取得重大突破，使教师教育学院未来3年内建成川南片区教师教育人才培养基地和培训高地并促进我院的可持续发展有了坚实的保障。

（二）学前专业建设有新招

为了进一步加快我院学前教育专业建设的步伐，促进我院整体健康、持续的发展，经党政联席会议讨论，并征求全体教职员工的意见，决定以引资联合的方式在江北举办一所幼儿园。详细的讨论和有说服力的论证报告得到学校领导的充分肯定，幼儿园建设可望很快进入具体实施阶段。

（三）中小学教师继续培训工作顺利启动

经过与宜宾市教育局的积极沟通、协调，宜宾市2010年中学校长任职资格培训、提高培训项目已经进入实施阶段；语文、数学、英语等主干学科培训进入招标阶段；班主任、骨干教师等培训项目进入前期的准备。

三、攻坚克难出彩

成人教育办公室积极贯彻我院提出的“十二五”成人教育发展规划，全面落实 “12345”工作规划，沿着“以创新求生存  以实干谋发展”的思路强势推进，取得了明显的效果。本学年，成教办克服交通、经费等实际困难，本着“用够政策、上够手段”的原则，积极与各区县研培中心、党校、职业中学等单位和部门接洽、协商，创新工作方法和手段展开合作办学，成教招生工作和成教半脱产成教组织管理工作均取得显著的成绩，推动学院成教工作上了一个新的台阶。

（一）建立十大函授站（点）

为使我院的成人学历教育数量能上一个台阶，同时也使我院的成人学历教育的社会效益最大化，在反复论证和充分沟通的基础上，现已与长宁职业中学、江安职成校达成《学前教育》专业、《美术学书法专业》两个专业的联合办学（点）协议，并积极争取政策，力争在社会效益最大化的前提，取得最好的经济效益。

本年度，我院积极拓展成人教育发展空间，与自贡市富顺县师培中心（电大）进行了积极的、友好的、富有成效的沟通和协商，将富顺县师培中心辐射能力、招生宣传优势与我院的学历教育、非学历教育培训的优势资源相互共享，从而实现双赢的结果。

经过努力，本年度，我院还与高县县委党校、珙县县委党校、兴文县委党校、长宁教师进修校、宜宾县研培中心、屏山县委党校、江安教师进修校等七个建签署了站协议，全面展开成人教育合作办学，实现院校共同发展。其中，高县县委党校学前教育函授班已于8月26日开班。

（二）业余半脱产办学实现突破

半脱产办学是我校成人教育新的办学模式。我院本着“开拓进取，创新发展”的理念，克服经费、人员、交通以及种种人为的重重困难，使我院的2010年成人半脱产办学破茧成蝶，取得了较好的成绩，实现了新的突破。

截至目前，全校的半脱产学生近二百人，我院为154人，占全校近80%。

四、成人教育常态

本年度，成人教育常规工作稳定而有序的开展，相继完成了继续教育学院布置的共计四十余项常规工作和我院成人教育日常管理工作，实现了成人教育常态化。

                                教师教育学院成人教育办公室

                                     二0一0年九月