中共宜宾学院教育学部总支部委员会

党建工作简报

【2022】第30期总第52期

教育学部党政办公室                      2022年10月28日

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教育学部启动2022-2023学年“双师型”青年教师培养活动

为助力教师专业成长，教育学部探索出新进青年教师“321培养机制”，“3”即过“师德关、教学关、科研关”，“2”即一位高校导师和一位一线实践导师的“双导师”联合培养，“1”即到基础教育一线实践基地锻炼1年。2022-2023学年学部共派出7名教师到宜宾市青年街幼儿园、忠孝街小学校、中山街小学校、人民路小学校、江北实验小学校、第二中学校、第四中学校进行实践锻炼。

教育学部与各基地庄重地签订“教师教育实践‘双导师’培养基地建设协议书”，隆重地为受培养青年教师和一线实践导师举行拜师仪式。

到基础教育一线进行实践锻炼具有促进青年教师专业发展、提升师范生培养质量、助力基础教育科学发展的多重意义。教育学部一直致力于追求“大中小幼教育一体化”，与基础教育实践基地建立“协同共育、协同共建、协同共研、协同共享”的命运共同体关系，受到各基地广泛好评和欢迎。

受培养青年教师们表示将积极行动，借助“双师型”教师培养机会，学有所获、业有所精，不断提升自己的专业能力，一定用实际行动完成培养任务，不辜负学部和一线导师的栽培，更好践行“为党育人、为国育才”的初心和使命。

撰稿：张先敏  审稿：何会宁  审核：杜江  审批：刘薪