宜宾学院教育学部

教学工作简报

【2023】第82期（总第82期）

教育学部教学办公室                   2023年4月13日

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教育学部完成学前教育、小学教育专业人才培养方案

修订调研工作

为努力提升我部学前教育、小学教育专业人才培养规格，打造一批批具有良好道德品质和教育情怀，掌握较强教育教学实践能力，并能适应国家基础教育改革发展需要的幼儿园、小学教师。学部在校领导的积极关注和大力支持下，由学部党政领导班子带队，各教研室积极参与、协同发力，持续开展“人才培养方案调研”专项行动。4月11日—12日，教育学部党总支副书记刘薪（负责工作）携学工办沈文静，教务办丁友鹏赴成都市双流区五所单位进行实地调研，针对学前、小学教育专业人才培养定位与目标、毕业要求的专业能力与素质、用人单位需求与标准、课程设置等核心要素开展调研学习交流，有效为学部师范专业2023年人才培养方案修订提供了新思路。

11日，刘薪一行先后前往普瑞斯新蒙、胜利、怡心第二幼儿园进行学前教育专业人才培养方案调研，园长余洪、李隽、马毅首先就学部的到来表示热烈欢迎，并对单位情况、就业需求等方面进行介绍。本次调研重点在于了解用人单位对当前幼儿教师应具备的核心素养的要求、新形势下幼儿教师面临的新问题以及幼儿青年教师需进一步提升的地方，在此基础上思考学前教育人才培养方案的修订思路。调研过程中，幼儿园园长和老师们从师德塑造、沟通与表达、理论落实到实践、课程故事、艺术技能等方面对师范生培养提出切实可行的建议，为此后人才培养方案的修订提供了很好的思路与坚实的基础。

12日，前往育人精英、教科院附属小学进行小学教育专业人才培养方案调研。校长彭怀宝、匡世国分别就各自学校发展历程、未来规划、就业需求等方面进行介绍，重点就“培养什么样的小学教师”及“怎样培养符合需要的小学教师”的调研目标进行交流。深入剖析了“人才培养方案与实施”“教育理想与工作需要”中存在的矛盾和瓶颈问题。小学校长和老师们就学生的师范技能、综合素质、岗位适应能力、三习与社会实践、班主任工作等方面对师范生培养提出宝贵建议。

刘薪指出，要积极深入贯彻落实习近平总书记来校考察重要指示精神，坚持“为党育人，为国育才”的初心使命，紧扣立德树人根本任务。人才培养方案修订是学科内涵建设发展的重中之重，通过用人单位调研，紧紧把握时代需求，主动适应新时代国家和区域经济社会发展对高等教育人才培养的需求，深入推动一流专业建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

本次调研达到了预期目的，不仅获得了关于人才培养方面的宝贵意见和建议，还取得了教育教学、学生管理、三习贯通等多方面的资料。我部将对这些意见和建议认真分析，为修订好学前教育和小学教育2023年人才培养方案奠定了基础。

（撰稿：丁友鹏 审核：杜江 审批：刘薪）

2023年4月13日