宜宾学院教育学部

科研工作简报

【2022】第4期（总第30期）

教育学部科研办公室                         2022年3月30日

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教育学部科研办持续推进各方科研工作

立足常规，持续推进平台工作。2022年3月，四川省高等学校人文社会科学重点研究基地农村幼儿教育研究中心将谢开奎等12份2021年的结题证书进行邮寄，并通知相应课题负责人。

立足调研，持续推进学科建设工作。为了加快推进教育学部学科建设和科研工作，更有效地进行团队和平台建设，继2021年2月开展教师加入各类科研平台的意愿调查之后，3月又开展了教师科研情况调查。

立足发展，持续推进项目申报工作。通过及时转发《关于申报2022年度校级科研项目的通知》《关于申报2022年度校级“三全育人”综合改革项目的通知》《宜宾学院关于申报2022年度市级社科规划课题的通知》等科研课题申报通知，强化教师科研任务责任意识，促进项目申报积极开展。

立足特色，持续推进课程思政建设工作。教育学部近年在课程思政育人工作上取得了较为丰硕的成绩，如近两年立项四川省社会科学规划项目“四川省高校‘课程思政’示范课程实证研究”、四川省教育科研课题“基于校地平台共享的‘课程思政’一体化机制研究”、全国教育科学规划教育部青年项目“师范生德育能力培养课程建设研究”等课题；立项四川省高校思政工作精品项目课程育人项目“美生美师、育人育才——《教育学》课程思政的探索与实践”；小学教育专业被四川省教育厅认定为省级“课程思政”示范专业，“教育哲学”被认定为省级“课程思政”示范课程。近日，由我学部教师完成的《宜宾市中小学课程思政建设情况调查研究报告》在四川省思想政治工作研究会2021年度优秀调研成果评选中荣获一等奖。

撰稿:李蓝  初审：郑婉秋  审核：刘薪   审批：何会宁