宜宾学院教育学部
科研工作简报
【2022】第15期（总第41期）
教育学部科研办公室 2022年6月18日
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教育学部举办青年教师学术论坛
之幼儿园的“观”与“思”
6月15日，教育学部2020年新进教师李璐在博雅楼B506作了青年教师学术论坛第七讲之幼儿园的“观”与“思”——自主发展，主动成长，特邀点评嘉宾为教育学部学前教育教研室主任梁运佳博士，主持人为教育学部科研办公室李蓝老师。
论坛伊始，李璐简要地介绍了市级机关幼儿园的办学理念，课程理念，师幼发展目标；然后，结合自己在一线的学习经历，着重从教师、幼儿、家长三个方面娓娓道来自己在幼儿园的“观”与“思”，从观察幼儿、师幼互动、生活教育、随机教育、家长交流等活动生动地分享了“观教师”，就童言童语、斗智斗勇幽默地谈到了“观幼儿”，而“观家长”主要从曦曦受伤事件、子妤的“讲”绘本准备等具体案例出发；最后，谈到了自己的一些思考，教师在幼儿活动要善于观察，同时要多等待、让幼儿自主成长，家长要学会放开幼儿，相信幼儿自身成长的力量等引人思考。
李璐老师的分享逻辑清晰、案例鲜活、精彩而有趣，以与幼儿相关的“三观”出发带领老师“重返幼儿园”，参会老师都积极交流，梁运佳博士认真地谈到：“李璐老师静下心来在幼儿园踏踏实实地学习，收集了很多资料，也有思考。希望她践行宜宾学院教师到教育实践‘双导师’基地培养项目的目标，既要学习做幼儿教师，又要作为大学教师进一步思考去总结、提炼、形成相关成果。”教育学部副书记李伟老师具体就是什么、为什么、怎么做三方面提出一些中肯地科研建议，而教育学部部长何会宁则从专业性、系统性、目的性出发交流了观的方法，张先敏老师则站在母亲、教师的角度来分享了自己的所得。
青年论坛已经开展了七期，每次交流或长或短，涉及科研、一线实践，有理论，有操作，期期不同，促进了青年教师的互相学习与交流，提高了教师科研能力。
撰稿:李蓝 初审：郑婉秋 审核：何会宁 审批：刘薪
