教师教育学院/教育科学学院简介

教师教育学院/教育科学学院是两块牌子一套班子，合署办公的宜宾学院二级教学科研单位。现有教职工73人，其中专任教师69人，教授、副教授16人，博士13人，硕士46人，宜宾市学术技术带头人1人。 学院是最先联合培养学术型硕士研究生的两个教学单位之一，教育学科是学校第四轮学科建设优先建设学科之一。学院是中国高等教育学会、中国人才研究会、四川省教育学会、四川省心理学会、四川省陶行知研究会等学术组织副理事长、常务理事或理事单位，拥有四川省高等教育人文社会科学重点研究基地——农村幼儿教育研究中心、乡村教育振兴研究院、乡村教师发展研究中心、课程思政研究中心、教育科学研究所、宜宾市基础教育质量评估监测中心等多个研究平台。近年来，学院教师先后在教育类核心期刊上发表学术论文数百篇，出版著作、教材30余部。 

学院现有学前教育、小学教育、应用心理学等三个本科专业，学前教育专业已通过国家师范类专业二级认证，小学教育、学前教育先后获批省级卓越教师培养项目。现已建成1个校级优先建设学科、1个省级课程思政示范专业、1个校级一流专业、1个省级思政精品项目、1门省级课程思政示范课程、3门省级一流课程。 学院传承“视学生为子女、视同事为亲人、视职业为事业”育人传统，践行“给学生方便、给教师平台”的服务理念，坚持“求真、向善、尚美”的部训，形成了“敬业爱生、立德育人”的崇高教风和“弘毅、励学、笃行”的良好学风，坚持“三三三制”人才成长模式，获得社会各界赞誉。学院目前已有逾两百名毕业生分别考取四川大学、西南大学、华南师大等高校的硕士研究生，三千余名毕业生分布在高校、中小学、幼儿园以及企事业单位，多数成长为单位骨干。

专 业 介 绍

1.小学教育  本科  学制四年  授予教育学学士学位  师范类

专业特色：实施“2+n”小学全科教师培养模式和四年一贯制全程实践教育体系。注重学生综合素养的培养和提升，多种教师能力培训学习与实践锻炼一体设计。本专业2015年获批省级卓越小学全科教师培养教改项目。

核心课程：教育学、教育心理学、小学生成长研究、小学教师职业道德与政策法规、小学班队工作理论与实践、小学课程与教学论、小学教学设计理论与实践、小学教具课件设计与制作、小学语文课标教材教法研究、小学数学课标教材教法研究、教育统计学、小学教育测评、小学教育科研方法理论与实践等。

就业去向：毕业生可在小学、教师教研与培训机构等从事小学多学科教学工作、教育研究与管理工作、校外辅导与培训工作。

2.应用心理学  本科  学制四年  授予理学学位  非师范类

专业特色：实施CGPS（课程、团队、平台、学生）四维一体人才培养模式和“教-学-做-评”四位一体的教学模式，在教与学中坚持第一课堂、第二课堂与社会实践三者融合，突出学科理论、个体生活与社会实践相结合的特色，强化心理学指引个体成长、社会理解以及社会发展的作用，最终增进学生良好的自我发展与生命成长。

核心课程：普通心理学、心理学史、实验心理学、社会心理学、心理测量学、管理心理学、心理统计学、人格心理学、心理咨询理论与实务、发展心理学、教育心理学等。

就业去向：中小学心理健康教育、社区服务人员、企业人力资源管理、监狱系统工作人员、国家企事单位公务人员等。

3.学前教育  本科  学制四年  授予教育学学士学位  师范类

专业特色：以技能性课程展示性考试为标志的教学综合评价体系改革取得突破性成效。以职业为导向，能力为本位，通过理论与实践课程的整合与强化，将专业知识与技能融会贯通，培养知能合一的学前教育工作者。本专业2016年获批省级卓越幼儿教师培养教改项目。

核心课程：学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前教育学、教育心理学、幼儿园教育活动设计与实施、教育统计学、幼儿游戏论、学前教育史、学前教育研究方法等。

就业去向：毕业生可在幼儿园、托儿所、各类幼儿教育及相关培训机构，幼教管理部门、社会文化与教育机构的少儿部从事幼儿教育及相关管理工作。