宜宾学院教育学部

教 学 工 作 简 报

【2021】第44期（总第44期）

教育学部教学办公室                         2021年06月15日

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教育学部小学教育专业2019级3班第5组

农业街小学见习简报

宜宾市农业街小学始建于1908年，是一所名副其实的百年老校，学校现有学生近1300人，在编教师66人。在翠屏区委、区政府的关心下，通过翠屏区教育和体育局的大力帮助和协调。2019年7月，学校由金沙江铁桥旁金玉街九号整体搬迁到青皮树街112号办学，现占地面积近20亩，建筑面积6500㎡，运动场地近4000㎡，学校以“铸少年精神，嘹亮精彩人生”为办学目标，培养“身健品端，良习广懋”的新时代好少年。

2000年11月29日，宜宾市第一所少年军校，农业街小学少年军校应运而生，学校依托少年军校办学特色，着力国防教育和国学教育两个亮点，坚持“以军润德、以军育智、以军习礼、以军促劳”构建五均一提育人新模式，通过近20年的积淀，已经逐步形成“精细管理——军旅体验——课堂内化——形成自律——成长外化的育人”模式。

农业街小学少年军校一路走来，身披彩霞，成为全国名副其实的少年军校示范校。近年来，国家、省、市媒体多次对农小做深度报道，受到国内同行关注。2009年，学校被国家教育部确定为“全国100所少年军校”示范校。，2010年被全国少年军校确定为“全国百所少年军校示范校中的示范校”，2017年被国家教育部评定为“全国国防教育特色学校”，2018年被国家教育部评定为首批“全国国防教育示范学校”。在“开放、智慧、活力””的翠屏教育体系的指引之下，学校将借助整体搬迁的东风砥砺前行，进一步拓宽办学视野，深入打造少年军校特色品牌，努力成为新型素质教育的新支点。

宜宾市农业街小学校把少年军校办学特色同学校课程建设以及课堂教学改革紧密结合，充分发掘学生的想像力和创造力，积极开展与国防双拥密切相关的各种实践活动，潜移默化地对学生进行国防双拥、爱国主义、革命传统主义教育。

2001-2003年,农业小学传承百年办学精华,立足学校现实条件,顺应新时代教育发展态势,以少年军校作为发展的切入点与突破口,有效地把学校教育与军校文化相对接,初显少年军校成效。2003年11月,四川省委宣传部、四川省工国防教育委员会、四川省教育厅联合授牌农业街小学为“四川省少年军校”。

2020年12月，我们在学习了部分教育心理学、教学设计等一系列教师技能后，来到了宜宾市农业街小学五年级一班的数学课堂。数学——数形结合。

1.在数形结合的数学课中，上课前老师把已经学过的图形（三角形，平行四边形，梯形等）进行复习，带领学生一起回顾面积公式。从而引出本节课主题-数形结合

2.数形结合，学生拿出卡纸自己折一个正方形，长方形，三角形等，并计算自己折的图形的面积

3.在数形结合这一课中 老师用生动有趣的语调带动学生的积极性，也经常在课堂上带动同学们一起做练习题，在课堂上解决同学们常常遇到的重难点，一次次锻炼同学们对数形结合的概念与实际应用，很好的让同学们理解和掌握今天所学的知识。

4.课堂老师们注重和学生互动，学生回答问题积极，老师注重引导为主，解答为辅。注重习题练习，当堂解决问题，实物演示，更容易理解。

见习反思：在本次五年级一班的数学课堂中，我们深刻的认识到老师将数学与图形相结合，达到数形结合的效果，老师，用图形来引导学生去学习面积公式那些，这是一个双向的学习过程。这些都让我们认识到，在教学过程中，老师是教的主体，学生是学的主体，我们要充分发挥学生的主动学习的能动性，这样才能够达到更好的学习效果，而且老师在课堂上的教学设计也非常重要，不仅要注重板书课堂时间，还有学生的可接受程度，尽量在课堂上能够达到一个比较好的学习效果，使学生获得有意义的学习。

教育学部

2021年6月15日

（撰稿：2019级3班第5组 初审：周思其 刘伟 审批：刘薪 ）