2012年全国小学教师教育年会简报

2012年11月25日至27日，“2012年全国教师教育学会小学教师教育委员会年会”在天津师范大学召开，会议的主题是“质量·创新：小学教师教育改革发展的中国经验与国际视野”，宜宾学院教师教育学院暨教育科学研究所李尚卫和刘伟老师参加了本次年会，这也是宜宾学院第一次参加该项会议。

本次会议的主体内容共分为四段，26日上午为第一段，内容包括开幕式、嘉宾发言、主题报告和分组讨论；26日下午为第二段，内容为主题报告；27日上午为第三段，内容是分会场论坛；27日下午为第四段，内容为主题报告、分组讨论报告和闭幕式。

在26日上午，天津师范大学校长高玉葆、天津市教委主任靳润成、全国教师教育学会小学教师教育委员会理事长王智秋分别致辞，接下来与会代表合影留念，天津市小学生代表进行了环保主题的舞蹈表演，全国著名教育家顾明远先生做了主题为“小学教师专业标准解读”的重要报告。顾明远先生精辟地阐述了小学教育必须打好三个方面的基础，即身心健康的基础、进一步学习和基础和进入社会的基础。顾明远先生还指出教育部师范司准备在近期出台一部关于小学教育标准的解读，涉及到小学教育的指导思想、基本内容和实施建议等方面。在上午的后一段，与会代表分组进行了专题研讨，宜宾学院教师教育学院副院长李尚卫老师在主题为“基于‘标准’的小学教育专业建设与小学教育改革”的分会场上做了发言，介绍了宜宾学院专业核心课程制度以及教师教育学院小学教育专业的建设情况，得到了与会代表的关注。

在26日下午，大会进入了主题发言阶段。南京师范大学徐文彬教授做了题为“关于小学教育研究的若干思考”的主题发言；天津师范大学丰向日老师作了题为“教师专业发展视野下小学教育专业实践教学的转向”的主题发言；云南楚雄师范学院施红星老师做了题为“理解儿童：小学教育的原点”的主题发言；首都师范大学邓艳红老师做了题为“美国高校小学教育专业的构架――以美国威斯康星大学麦迪逊分校为例”的主题发言；哈尔滨学院徐祖胜老师做了题为“《小学教育科研方法》课程实践性教学探索”的主题发言；新疆师范大学伍军老师做了题为“新疆‘双语’小学数学学业表现性评价的实施与反思”的主题发言；天津师范大学李水霞博士做了题为“班主任实施综合实践活动课程利弊分析及其建议”的主题发言。

在27日上午，大会开展了分会场讨论，在天津市普育学校举行的题为“小学教育专业建设与小学教育改革”的分会场上，天津市北辰区普育学校校长染峰做了题为“围绕课程抓课标，促进教师专业成长”的主题报告；上海市新黄浦实验学校校长王洪伟做了题为“新课程背景下的教师专业发展”的主题报告；北京市首都师范大学附属育新学校校长张金成做了题为“万类霜天竞自由――我们怎么做课堂”的主题报告。

在27日下午，首先是清华大学副校长谢维和教授做了题为“教育的地位、任务与管理”的主题报告；其次进行的是各分组研讨结果汇报；最后进行的是会议的闭幕式。

在本次年会上，我院教师积极地参与学术交流，达成了预期的学术交流效果。具体表现在以下几个方面：

第一，学习、借鉴并吸收了当前小学教师专业研究和实践的国际国内的经验；

第二，交流并宣传了我校专业核心课程制度及小学教育专业建设的做法和经验；

第三，与部分国内小学教育研究领域的知名专家学者建立了联系，如全国教师教育学会小学教师教育委员会理事长、首都师范大学初等教育学院院长、博士生导师王智秋教授，全国教师教育学会小学教师教育委员会、南京师范大学徐文彬教授，高等教育出版社编辑部禹明秋副编审等。

    第四，经申请成为了全国教师教育学会小学教师教育委员会理事单位。