宜宾学院教师教育学院/教育科学学院

教 学 工 作 简 报

【2025】第47期（总第213期）

教师教育学院教学办公室             2025年12月12日

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小学教育、学前教育专业调研分享会

为精准对接基础教育一线需求，优化专业人才培养体系，推动小学教育、学前教育专业高质量发展，教师教育学院召开专业调研分享会，系统梳理多地中小学及幼儿园调研成果。

本次调研响应本科教育教学大会精神，组建多支调研团队，分赴甘洛县、广元市、宜宾市等多地开展实地走访。小学教育专业调研覆盖民族地区学校、城市中心校、农村寄宿制学校等不同类型小学，包括甘洛县多所小学、宜宾象鼻中心校、广元刘瑞龙红军小学及范家小学等；学前教育专业调研涉及广元市级机关幼儿园、北街幼儿园、川北幼儿园等多家优质园所及相关早教机构，通过访谈教育主管部门负责人、校（园）长及一线教师，全面掌握了师资需求、教学现状、人才标准及合作诉求等核心信息。

一线反馈显示，师范生普遍存在教学基本功薄弱、课堂与班级管理能力不足、跨学科教学胜任力欠缺等问题，部分学生吃苦精神与职业内驱力有待提升。行业对学前教育人才的综合能力要求全面，需具备扎实的实践操作能力、环境创设能力及多元课程实施能力；同时，“三教轮保” 模式受到关注，可有效解决编制冗余及保育员经费负担问题。

下一步，我院将依据调研成果与会议共识，细化各项优化措施，推动专业人才培养与基础教育一线需求精准对接，为培养高素质应用型教育人才筑牢根基。

撰稿：谢　涛

初审：洪伊芙

审核：杜　江

审批：刘　薪