宜宾学院教师教育学院/教育科学学院

教 学 工 作 简 报

【2026】第23期（总第238期）

教师教育学院教学办公室           2026年4月27日

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聚焦人工智能新专业申报 调研智慧教育装备前沿

                 —— 我院教师参加第 87 届中国教育装备展示会

为准确把握教育装备发展前沿趋势，扎实推进人工智能教育新专业申报工作，推动学校教育教学改革与实验室建设，我院教师许其鑫赴成都参加了第87届中国教育装备展示会。本届展会以“人工智能引领教育装备高质量发展”为主题，汇聚了千余家企业的前沿产品与技术，为我院人工智能教育专业的申报调研搭建了高效的交流学习平台，契合国家关于人工智能领域急需紧缺专业人才的布局要求。

参会期间，许其鑫将专题讲座学习与新专业申报调研深度融合，参加了《人工智能赋能教育创新与发展研讨会》，重点聆听了郭绍青教授的专题报告《人机协同教学层次框架与伴随性教师专业发展研究》。郭教授系统阐释了人机协同教学的实现路径与教师专业发展的策略，为我院人工智能教育专业的人才培养方案制定、师资队伍建设提供了重要理论指导，也为专业课程体系中“人工智能+教育”融合模块的设置提供了实践参考，进一步明确了专业“技术+教育”交叉融合的培养定位。

在展览参观环节，许其鑫围绕人工智能教育专业申报的核心需求，开展了有针对性的调研，走访多个特色展区，系统收集相关素材：观摩AIGC与教育教学融合应用、虚拟仿真等前沿技术产品，深入了解其在教学中的实际应用场景，为新专业的实践课程设置与教学设备配置提供思路；考察标准化及虚拟仿真实验室的建设方案，学习先进管理经验，为新专业配套实验室建设提供借鉴，确保专业办学基本条件；了解学生考试考级的标准化流程及智能测评设备，为新专业学生实践能力评价体系构建与人才培养质量把控提供参考，助力完善专业申报支撑材料。

此次参会是我院推进人工智能教育新专业申报的重要前期调研举措。通过参会，不仅全面掌握了教育装备行业的最新动态及人工智能与教育融合的发展趋势，还收集了大量贴近专业申报需求的实用信息和先进经验，为新专业申报的可行性论证及人才培养方案优化奠定了坚实基础。下一步，我院将系统梳理本次调研成果，结合国家专业申报要求与区域人才需求，进一步完善人工智能教育专业申报材料，稳步推进新专业申报各项筹备工作，助力学校专业结构优化，培养适应智能时代需求的复合型教育人才。

撰稿：许其鑫

审核：杜 江

审批：刘 薪