宜宾学院教师教育学院/教育科学学院

教 学 工 作 简 报

【2026】第22期（总第237期）

教师教育学院教学办公室           2026年4月22日

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教师教育学院赴北京师范大学教育学部人工智能

教育专业建设调研简报

为优化我院人工智能教育专业申报工作、夯实建设基础，2026年4月22日，宜宾学院教师教育学院副院长杜江赴北京师范大学教育学部开展专题调研。调研以座谈交流、资料参阅与实地参观形式开展，重点学习北师大人工智能教育专业建设经验，为我院专业发展提供参考。

人才培养方面，北师大设立人工智能教育专业的核心初衷，是破解当前中小学人工智能教育师资短缺难题、服务国家教育智能化战略需求，依托教育与人工智能跨学科优势，打造兼具技术素养与教育实践能力的复合型人才。其通过构建“人工智能技术+教育”双螺旋课程体系，融合前沿技术课程与教育基础课程，增设实践创新及伦理规范类课程，实现理论与实践的深度衔接；同时推行高校、企业、中小学三位一体育人模式，搭建多元化实践平台，让学生在真实场景中提升解决一线教学实际问题的能力。此外，其优质师资队伍，覆盖多个核心研究方向，为这一培养模式的落地提供了坚实人才保障，也为我院人工智能教育专业的申报与建设明确了方向、提供了可借鉴的实践路径。

调研中，北师大教育学部完善的实验室体系给调研团队留下深刻印象，其构建了覆盖基础教学、专业核心、科研创新与特色拓展的全链条实验室集群，包括在线教育资源中心、人工智能教育实验室、教育数据挖掘与学习分析实验室、智慧学习环境实验室等多个平台，为专业教学、科研与实践提供了有力支撑。

（撰稿:周思其    初审：洪伊芙    审核：杜江  审批：刘薪）