宜宾学院教育学部

教 学 工 作 简 报

【2020】第10期（总第10期）

教育学部教学办公室                         2020年11月12日

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教育学部赴南溪区进行小学教育专业

人才培养及师范专业认证调研

    2020年11月4日，宜宾学院教育学部小学教育专业全体教师赴南溪区钟灵街小学进行了小学教育专业人才培养和师范专业认证的调研。南溪区教体局局长何照强、副局长熊兴、南溪区钟灵街小学校、前进小学校等学校校长、教师代表参与了此次调研活动。

何照强局长对我部到访的领导及教师表示热烈欢迎，并介绍了南溪区基础教育的文化氛围、环境条件、发展定位、培养模式及成果，对我部与南溪区基础教育工作的指导与合作寄予厚望。

熊兴副局长介绍了南溪基础教育发展具体情况，包括学校数量、在校教职工数、入学率、升学率等等。同时，熊局长还分别介绍了学前教育、义务教育、普高教育、特殊教育和职高教育等不同阶段教育的发展方向与规划，向我们展示了一副较完整的南溪基础教育蓝图。

宜宾学院小学教育教研室主任吴洪向与会的各位校长和教师介绍了宜宾学院小学教育专业近年来的发展情况，提出了研讨的两大核心问题：如何实现教学理论和实践的衔接？如何实现小学教师培养职前职后的一体化，并表示希望南溪区的各位老师能为解决以上两大问题贡献力量，加入小学教育专业的建设之中，充分利用平台推动一线优秀教师的发展。

随后，老师们围绕“基础教育师资的‘自画像’”、“农村基础教育师资的特殊性”、“当前师范院校教师教育存在的主要问题”等问题进行了积极的发言，一线教师和教育行政部门有关领导结合自身实践经验，纷纷发表深刻见解并提出宝贵意见，为多方建立互助合作、共享共建关系打下了良好的基础。

  （撰稿：洪伊芙、郑婉秋  初审：吴洪、刘伟  审核：刘薪  审批：何会宁）

2020年11月10日