宜宾学院教育学部

教 学 工 作 简 报

【2020】第9期（总第9期）

教育学部教学办公室                         2020年11月12日

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教育学部赴南溪区进行学前教育专业

人才培养和师范专业认证调研 

为提高人才培养水平，推进师范专业认证工作。2020年11月4日，宜宾学院教育学部党政负责人何会宁部长带领学前教育专业全体教师，前往南溪区进行人才培养及专业认证工作调研。南溪区教育体育局党委书记、局长何照强，副局长熊兴、师训中心主任赵吉科、区幼儿园园长邓伯英、康安幼儿园园长曾圣容、仙临中心幼儿园园长陈梅梅教师代表等参与此次调研。

何照强局长首先介绍了南溪区的地理优势，教育发展目标、未来规划等；熊兴副局长对南溪区学前教育发展的具体情况做了分析；何会宁部长就宜宾学院的改革和发展做了介绍，其中重点谈到了本次调研的目的和意义。

    调研中，双方就“学前教育需要什么样的老师”，“幼儿园实践中，新教师存在什么问题”、“针对以上问题，有什么建议”等问题进行了研讨。一线幼教工作者们表示幼儿园需要理论基础好、一专多能的综合型人才，同时提到现在的教师整体综合素质较高，但是新教师存在职业认同感不强、抗压抗挫能力较弱、缺乏深入钻研和学习的精神、实践效果差和科研能力弱等问题。

针对上述问题，对人才培养提出五个方面的建议：一是提高学生职业认同感，培养学生吃苦耐劳的精神和抗压抗挫的能力；二是增强学生科研能力；三是注重学生见习、实习期间的质量追踪调查；四是培养学生主动学习的精神，学会创造性解决问题；五是加强学生科学知识方面和学前教育政策法规的学习。 

通过调研，调研组了解到用人单位对学前教育专业人才的需求和当前新教师在幼儿园工作中存在的问题，同时，听取了用人单位的建议，为后续课程设置、教学方法改革等提供了借鉴。

（撰稿：李蓝 初审：梁运佳、刘伟  审核：刘薪 审批：何会宁）

                                       2020年11月08日