技能培训工作简报

2010年第11期(总第73期)

宜宾学院教师教育管理办公室　　                2010年10月28日

学校举办师技主持人培训讲座

2010年10月27日，教师教育管理办公室在硕勋楼A座302举办了师技（小先生）主持人培训专题讲座。文学与新闻传媒学院副教授高华昭老师为师技小先生诠释了主持人的基本素养，为小先生组织班级师训工作提供了指导。 

高华昭老师从主持人的思维、发声、心理素质三个方面进行了理论讲解和示范训练。

语言是思维的载体、语言是思维的工具，有了良好的思维，才有机智的语言，才能主持好活动、主持好会议、主持好师技训练。作为活动的主持者，首先要训练好思维，让脑子好使。主持者可以从批判式语言思维、逆向思维、发散思维、联想思维、聚敛思维、类比思维、超常思维等几个方面去训练，并做好每次活动前的准备，使活动既有思想的深度、知识的广度、情感的厚度，又有行云流水、波澜不惊的儒雅，更有风趣活泼、温馨诚挚的感染力。

主持人声音的清纯、恬美、圆润、明朗，能以声动人；主持人声音的起伏有致、抑扬顿挫，能以韵悦人。高老师就怎样发声、控制呼吸、归音吐字等做了示范，让小先生在声音强弱、虚实、快慢、松紧的训练中去领悟、掌握发声的要领。

良好的主持状态需要主持者具有敬业精神、奉献精神、合作意识、驾驭节目的能力、良好的应变能力、自我控制能力以及知识储备和经验的积累。从某种程度上讲，心理素质是这些能力因素的基础和前提，只有具备以上各种能力，才能具有良好的心理素质，主持者的能力因素才能得到充分的发挥和展示。高老师以自己的经验、切身的体会告诉大家，克服心理紧张的方法有多种：一是自信，要心中有人，目中无人。充分的自信心可以鼓舞士气，使身心处于兴奋状态，调动思维积极思考，敏捷反应，驾驭节目便可镇静自若、潇洒自如了；二是转移注意、尽快投入；三是深呼吸。这样可以排除杂念，缓解紧张心理，使情绪得到稳定，自信心得到加强，集中精力，全身心地投入到自己的节目中去。

高老师的讲解简明流畅、通俗易懂、深入浅出，充满机智和诙谐，极具亲和力，给学生上了一堂令人难忘的示范课。