宜宾学院教师教育学院 教育科学学院“精准扶贫”

 工 作 方 案

根据学校精准扶贫相关要求，结合我院的实际情况，特制定本方案：

一、指导思想及原则

以帮助贫困户脱贫致富为目标，以改善其生产生活条件为重点，以造血式扶贫为手段，以沟通、交流思想认识为切入点，充分利用我院的人才、物资、信息优势，确保精准扶贫任务的全面完成。

二、成立精准扶贫工作组

组  长：何会宁   杨随军

副组长：刘  伟    赵政一       

成  员：李  伟  肖  莉  邓  玲  郑  春  汪贻文  王  翥   吴 洪 

            古吉慧  梁运佳  黄正夫  曾德宏  曾树琼

三、扶贫对象基本情况及帮扶措施

（一）龙镇乡兴胜村三组村民陶艮培，户籍人数3人。

基本情况：

户主陶艮培，1962年出生，苗族，喜欢喝酒；妻子已离家出走十几年；儿子19岁，常年在外不回家，对他不理不睬；本人懂一点医术，有时候给人看个病，有零星收入。家里几乎没有生产，靠种少许玉米为生。他本人希望买2头猪喂养。

住房面积：政府给他购买了住房，有猪舍。

帮扶措施：

1、首先与贫困户签订购买协议，用科学的理念、教育的理念指导他养猪、养羊、养鸡、养兔，确保年底所饲养的牲畜能宰杀。

2、从孩子入手，培养他们良好的生活、学习习惯。指导他对孩子的教育，找到儿子了解情况，为孩子见习、打工提供机会，成为家庭经济的重要支持。

3、帮助他改掉恶习（酗酒），组织心理援助小组对其开展心理疏导。

4、给予适当的扶贫启动资金（500元以内），也可以转化为粮食、饲料等实物。

5、由何会宁院长牵头，率教工一组对其开展责任扶贫。

6、经常与其保持联系，随时了解其生活情况。

7、在扶贫活动期间上门扶贫不少于两次。

8、动员组织其它社会力量，协同开展对其精准扶贫。

（二）龙镇乡兴胜村三组村民何崇书,户籍人数3人。

基本情况：

户主何崇书1970年出生，妻子离家出走，小孩何林才8岁，读小学三年级。负责供养80高龄的母亲。种植50亩红方竹（一年有1500进左右），是其主要经济来源，加上空余时间打临工用以维持家庭生活。本人不懒惰，就是没有更多的精力去挣钱。主要困难就是住房条件太差，经济收入单一。

帮扶措施：

    1、对其主要农产品的销售给予帮助。通过加工干癣等方式来提高收入。

2、指导其科学养鸡、养羊，发展养殖业。

3、帮助他修缮厨房及厕所（住房漏雨请他自己想办法解决）。修缮厨房、厕所由他提供预算，我们给予适当支持。

4、给小孩购买学习用具，主要是对孩子的身心健康给予关心、帮助和关注，并作为学院团总支一项专项工作。

5、经常与其保持联系，掌握其生产、生活的情况。

6、在扶贫活动期间上门扶贫不少于两次。

7、提供发展经济的启动资金（500元以内）。

8、由杨随军书记牵头，率教工二组对其开展责任扶贫。

9、组织其它社会力量参与到该项工作中来。

四、具体要求

1、加强对精准扶贫工作的领导。实行精准帮扶责任制。同时指定专人负责此项工作，积极协调联系，做到扶贫工作有组织、有计划、有落实。

2、深入帮扶农户开展调查研究。每年深入帮扶对象不低于2次，切实了解实际情况，分析各种发展限制因素，针对存在问题提出帮扶措施，帮助扶贫对象增加生产创收能力。

3、努力实现由“输血式”向“造血式”扶贫的转变。从宣传、教育、细致、沟通等工作入手，调动农户自我发展、自我加强、自我巩固、自我脱贫的积极性，帮助扶持其发展生产性项目，不等不靠，苦干实干，依靠自身力量改变落后面貌。

                             教师教育学院   教育科学学院

                             二0一六年四月二十二日