筠连县教育和文化广电局
2016年中小学、幼儿园教师培训工作计划
根据教育部《中小学教师继续教育规定》（教育部7号令）、《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》（教师（2013）6号）、《筠连县中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、宜宾市基础教育工作会议精神和精准扶贫工作安排部署，为切实提高我县教师的专业化水平和教育教学教研能力，促进教师专业发展，完善教师培训体系建设，结合我县教师培训工作实际，现就我县2016年中小学、幼儿园教师培训工作提出如下工作计划：
一、指导思想
关注每个教师的发展，注重以育人为本的教师专业素养和教育境界的提升，着眼多通道、开放化教师培训体系的构建，创新教师培训机制，转变教师培训方式，提高教师培训专业化程度，为各级各类教师提供多层面、可选择的学习机会，为建设一支德才兼备、富有创新精神和实践能力的教师队伍，促进筠连基础教育科学发展提供重要保证。
二、培训类别及组织实施
（一）学校行政人员培训
对现有学校行政人员（含村小负责人）进行培训，提高他们在学校管理、教育教学管理、校园文化建设等方面的能力。
1.参训人员：现有学校行政人员（含村小负责人，约450人）；
2.培训时间：5月13日至15日；
3.培训地点：筠连县职业技术学校；
牵头单位：筠连县教育和文化广电局
组织实施：宜宾学院，筠连县教师学习与资源中心。
（二）参加工作3年及以下教师培训
对参加工作3年及以下的小学语文、数学教师进行适应期岗位培训，使教师形成良好的师德，树立育人为本的教育思想和素质教育的理念，学会分析教材内容，初步掌握科学的教育方法和有效的教学技能，缩短其入职的适应期，迅速成长为合格的教师。
1.参训人员：参加工作3年及以下小学语文、数学教师（约150人，语、数约各一半）；
2.培训时间：7月11日至13日；
3.培训地点：筠连县职业技术学校；
牵头单位：筠连县教育和文化广电局
组织实施：宜宾学院，筠连县教师学习与资源中心。
（三）学科带头人和县级骨干教师培训
对我县各学科带头人和县级骨干教师进行培训，以新理念、新问题、新策略为重点，面提高学科带头人和骨干教师专业能力、教学改革能力、教育科研能力以及指导青年教师能力，努力培养成为教育专家。
1.参训人员：学科带头人和县级骨干教师进（约300人。初中语、数、英、政、历、物、化、信息技术、音、体、美和小学语、数、信息技术、音、体、美等学科）；
2.培训时间：7月18日至20日；
3.培训地点：筠连县职业技术学校；
牵头单位：筠连县教育和文化广电局
组织实施：宜宾学院，筠连县教师学习与资源中心。
（四）农村薄弱学科教师培训
对乡镇小学（含村小）“代转公”教师进行专业知识补偿性培训，帮助学科教师熟练掌握教材内容，夯实专业理论基础知识和综合素质，增长教学经验，提高教育教学能力，努力成为熟练教师。
1.参训人员：乡镇小学（含村小）“代转公”教师（约400人）；
2.培训时间：8月13日至15日；
3.培训地点：筠连县职业技术学校；
牵头单位：筠连县教育和文化广电局
组织实施：宜宾学院，筠连县教师学习与资源中心。
三、培训内容
中小学、幼儿园教师培训内容注重教师专业素养和教育境界的提升，培训课程包括师德与素养、知识与技能、实践体验三大类别。师德与素养课程、知识与技能课程是为教师提供间接经验为主要内容。实践体验课程是以促进教师积累直接经验为主要内容。
1.师德与素养课程。强化师德教育，实施敬业爱岗、热爱学生、严谨治学、为人师表等为主要内容的教师职业理想和职业道德培训；着眼于教师育德意识和能力的提高，开展以法制素养人文素养、科学素养、情操修养和身心健康等为主要内容的综合素养培训。
2.知识与技能课程。促进教师对现代教育理念、学科专业知识，教学设计与实施、班级管理、育德实践、学生创新素养培养、学生发展指导方法、对外交流、信息资源开发运用、教育质量测评技能等方面的更新、学习与提高。
3.实践体验课程。以教育教学实践需求为导向，运用观察记录、诊断改进、专题讨论、课题研究、成果展示等方法，促进教师掌握班级管理、家庭教育、学生心理辅导和学科德育等教育实践知识；掌握教学设计、教学方法、教学过程、教学评价、学习指导等教学实践知识。
四、保障机制
为加强教师培训工作的组织领导，确保我县教师培训工作的有序开展，县教育和文化广电局成立以局长任组长，分管副局长任副组长，相关股室负责人、教师培训中心主任、基点校及以上学校校长为成员的教师培训工作领导小组，负责全县教师培训工作的组织和领导。各基点校及以上学校根据各学校实际，成立本校或片区教师培训工作领导小组，负责本校或片区教师培训工作的组织领导。
五、培训工作要求
（一）各学校领导要高度重视教师培训工作，按要求组织教师参加培训，教师参加培训情况将列入对学校考核内容，县教育和文化广电局和教师学习与资源中心将组织人员对各校的教师培训工作进行专项检查。对各类培训未完成培训任务或不合格人员，下一年度年度考核不能确定为优秀格次，不能推荐评聘专业技术职务和评优选先。
（二）继续教育培训中，校本研修考核不合格学校，校长年终考核不能定为优秀级别。
（三）参训教师要严格遵守培训纪律,不迟到、不早退，培训期间严禁酗酒、赌博，并注意人身和财物安全。因特殊原因请假的，必须具备请假手续。凡不假不到的，一律作旷工处理。
（四）培训结束时，要对教师参加培训情况进行考核，考核不合格人员，不予登记继续教育学时。考核结果将反馈给教师所在学校。
（五）各学校请于每次培训5天前将填好的参训教师名单以电子文档形式报负责组织实施部门。
（六）参训人员培训费、资料费等由县教育和文化广电局在教师培训经费中开支。往返交通费、住宿费、生活补助等回单位按规定报销。
筠连县教育和文化广电局
2016年3月27日
