宜宾学院教育学部

教 学 工 作 简 报

【2021】小教师证第25期

教育学部小学教育教研室                    2021年8月25日

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教育学部小学教育专业教师赴叙州区第一小学校开展小学教育专业师范认证调研工作

2021年8月25日上午，宜宾学院小学教育专业教师郑婉秋、任红亮、袁宇、汪娟、李苹五名同志前往宜宾市叙州区第一小学校开展小学教育专业人才培养合理性评价调研工作，对宜宾市叙州区第一小学校李劲风校长和8位骨干教师进行了深度访谈。

郑婉秋从小学教育专业人才培养方案中的培养目标、毕业要求、课程设置等方面介绍了本次调研的目的，并就宜宾学院小学教育专业人才培养合理性评价调查问卷和访谈提纲进行了详细的说明。

李校长和教师们填写了调查问卷，并就访谈问题作出了回应。李劲风表示，培养教师的职业认同感非常重要，现在很多老师自身没有成为优秀教师的想法，许多年轻教师已有“躺平”思想，社会大环境影响制约着教师的专业发展。关于培养目标，反思性和研究性是急需提升的，同时培养师范生的沟通能力在现实中有非常重要的意义，特别是要学会与相对特殊的学生及家长沟通，建立良好的家校关系，营造轻松愉悦的教学环境。关于实习环节，要侧重培养学生在实践学习中的心态，关注自身应对各种实际状况的处理能力，参与到与家长沟通的环节中去，积累实践经验。在课程设置方面，当前的课程设置比较全面，在“宽基础”的同时还要“有侧重”。关于提升专业知名度，首要地是提高专业认可度，加强高校与各类小学和教师招聘主管单位的联系，了解利益相关方的需求，加大自身宣传，促成深度合作交流，拓宽本专业毕业生出路。

教育学部

2021年8月25日

 撰稿：李苹

初审：吴  洪、刘  伟

审批：刘  薪、何会宁