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南溪区前进小学何琼副校长做“‘双减’政策下整本书阅读的实践与探索”专题讲座

作者:时间:2021-12-06点击数:

宜宾学院教育学部

科研工作简报

2021】第23期(总第23期)

教育学部科研办公室                   2021年11月29日

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南溪区前进小学何琼副校长做

“‘双减’政策下整本书阅读的实践与探索”专题讲座

为让学生深入理解“双减”政策,掌握小学生良好阅读兴趣和阅读技能培养方法,提升教育教学专业素养,教育学部特邀宜宾市南溪区前进小学何琼副校长于2021年11月29日下午在博雅楼B501做“‘双减’政策下整本书阅读的实践与探索”专题讲座,活动由教育学部科研办副主任郑婉秋博士主持。

 

何校长以当下“双减”这个网络热词为切入点,通过一段“双减”政策对孩子们的影响视频引入本次讲座主题,讲解了党的十九大做出的关于“双减”的重大决策。何校长指出,整本书阅读是学生成长的必然需要和关键素养,但当下学生阅读存在两个关键问题:一是浅阅读和课外小说盛行,经典读物稀少;二是缺乏读书策略。对此,何校长以《鲁滨逊漂流记》为例,通过深入浅出的故事叙述,向同学们详细介绍了如何结合个人学习特点选择读物,全面阐述了阅读学习的引导方法。

 

何校长又从开办阅读推进课、开办读书会、创新阅读方式、创意读写课四个方面向同学们讲解了如何提高学生的阅读兴趣,调动学生的积极性,指出整本书阅读最重要的环节是主题式探讨,同时分享了整本书阅读的信息获取、预测、体验、联结、提问、推论等六大常用策略。

 

在座同学就相关问题积极与何校长进行互动交流,实现了“学”中“说”,“说”中“学”,充分发挥主体性,更加透彻理解掌握讲座内容。

 

 

撰稿:许航 初审:汪贻文、郑婉秋 审核:刘薪 审批:何会宁

 

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