宜宾学院教育学部

科研工作简报

【2021】第24期（总第24期）

教育学部科研办公室                   2021年11月30日

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宜宾市中山街小学刘莉副校长做

“统编教材抓实小练笔，促进习作能力”

专题讲座

2021年11月30日下午，宜宾市中山街小学刘莉副校长在博雅楼B501做“统编教材抓实小练笔，促进习作能力”专题讲座，教育学部小学教育专业学生到场聆听，活动由教育学部科研办副主任郑婉秋博士主持。

刘校长通过自身教学案例引入主题，着重分享了六个板块的内容：一是界定语文课程性质，明确语文课程是学习语言文字运用的综合性、实践性课程，具有工具性与人文性的统一的特点，同时强调了小学语文的重要性和语文核心素养要求，指出语文学科核心素养包括语言建构运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，要以课标为基准调整教学方式，要树立大语文观。二是阐释语文课程基本理念：语文必须面向全体学生，让他们获得基本的语文素养；激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累；培养学生识字写字能力、阅读能力、写作能力。三是讲解各学段习作目标与内容，刘校长提出要以兴趣为先导，结合生活来引导小学生，让小学生乐于表达，与人分享自己的想法，同时尽早带领小学生积累课外知识，并加入自己的见解。四是分析各年级习作单元目标，刘校长以课本为例说明习作最先要学会学习借鉴，借鉴优秀的构段，但要有针对性，强调拓展小练笔，规范语言，注入深层情感。五是强调教学活动设计，刘校长通过用一个橘子为例的实践课程教学活动向学生讲解，提倡指向目标，强调实践与想象并重。六是提出凭借课后练习，开发练笔资源，提高表达水平，刘校长强调要重视小学生的生活储备和观察联想，并要做到有效衔接，有话可说，带领小学生发现美与正能量。

刘校长的讲座案例丰富，生动活泼，深入浅出，以精深的学科知识、丰富的教学经验给同学们上了精彩的一课，让同学们在小学语文学科专业知识素养特别是习作教学能力提升上深受教益。

撰稿：庞伶先 吴红 初审：汪贻文、郑婉秋 审核：刘薪 审批：何会宁